POWERPOINT: BONA EINA?

He llegit l'article del professor Jordi Simón. Trobo que el que ens presenta és molt interessant. Moltes vegades, quan fem un treball diem: Fem una presentació amb Power Point, que queda més bonic ...
Però moltes vegades ens equivoquem, volem posar-hi tanta informació, que acaba semblant un document de Word.
L'altre part important és la del professor: n'hi ha de dos tipus, com ens explica l'article.
L'un és el que et posa un Power Point amb tot escrit, que perquè no dir-ho, a nosaltres ens va molt bé així tenim els apunts escrits i nomès hem de copiar. Però la realitat també és que d'aquesta manera, no treballes tu mateix, t'ho donen tot fet.
I l'altre tipus de professsor és aquell que, o no et posa ni un Power Point i has d'anar seguint-lo, o et posa un molt esquemàtic. En aquest cas, li serveix a ell de guia, però també ens va bé a nosaltres per saber per on anem de l'explicació.
De totes maneres crec que ni un extrem ni l'altre és bo. Estaria bé, tal com diu l'article, que el mestre i l'alumne interactuessin mitjançant el PowerPoint, ja sigui amb imatges, sons, ...